Cari genitori MYP2,

Un percorso significativo e ricco di riflessioni tra memoria, storia e consapevolezza ambientale attende i nostri studenti MYP2, che visiteranno l’area del Vajont e Longarone.

Questa esperienza è pensata per guidare gli studenti attraverso uno degli eventi più importanti e tragici della storia italiana recente: il disastro del Vajont. Presso l’EcoCentro di Erto, gli studenti parteciperanno a una visita guidata che si svilupperà come un percorso sia umano sia scientifico. Attraverso racconti personali, testimonianze e ricostruzioni storiche, esploreranno l’impatto emotivo della tragedia, acquisendo allo stesso tempo una comprensione più profonda dei fattori ambientali e tecnici che contribuirono all’evento.

La visita proseguirà poi alla diga del Vajont, dove gli studenti avranno l’opportunità di osservare direttamente la portata e il contesto del disastro. Trovarsi nel luogo in cui questi eventi sono accaduti permetterà loro di collegare la conoscenza al territorio, riflettendo sul rapporto tra ambizione umana, responsabilità ambientale e conseguenze delle decisioni.

Nel pomeriggio, l’esperienza si sposterà sul patrimonio culturale della regione con una visita guidata al Museo della Pietra e degli Scalpellini. Qui gli studenti scopriranno la lunga tradizione della lavorazione della pietra che ha plasmato l’identità e l’economia del territorio, offrendo una prospettiva più ampia sul rapporto tra persone, ambiente e lavoro.

Questa visita didattica unisce riflessione storica, comprensione scientifica ed esplorazione culturale, incoraggiando gli studenti a pensare in modo critico al passato e a sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio ruolo nel costruire un futuro più responsabile.

Programma della giornata

08:30 – Partenza dal trattore rosso (H-FARM Campus)

10:15 – Visita guidata all’EcoCentro del Vajont (Erto)
(Un’esperienza in due parti: un primo percorso umano ed emotivo attraverso le storie della tragedia, seguito da un approfondimento più scientifico sulle cause e sull’impatto ambientale)

11:45 – Trasferimento alla diga del Vajont

13:00 – Fine della visita guidata

13:30 – 14:30 – Pranzo al sacco (Castellavazzo)

Pomeriggio – Visita guidata al Museo della Pietra e degli Scalpellini
(Alla scoperta della tradizione locale della lavorazione della pietra e del suo significato culturale)

17:00 – 17:30 – Rientro al campus H-FARM

Cosa portare

• Giacca impermeabile (k-way)
• Scarpe comode adatte a camminare
• Cappello
• Zainetto
• Borraccia d'acqua

Il pranzo al sacco sarà fornito dalla scuola.

Rispetto per le istituzioni ospitanti

Gli studenti sono tenuti a mantenere un comportamento responsabile e rispettoso durante tutta la visita, in particolare considerando il significato storico ed emotivo del sito del Vajont. Questa esperienza richiede maturità, attenzione e sensibilità, poiché gli studenti si confronteranno sia con la memoria delle persone coinvolte sia con le più ampie implicazioni ambientali dell’evento.

Staff accompagnatore

Ms Triantafillis, Mr Oriani, Ms Feletti, Ms De Bortoli

Questa uscita è inclusa nel contributo “daily trips 2025–26”, pertanto non è richiesto alcun pagamento aggiuntivo. Poiché le uscite didattiche fanno parte del programma scolastico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenza programmata, vi chiediamo gentilmente di registrarla tramite il sistema di presenze su ManageBac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

Questa è la nostra prossima uscita didattica! Vi invitiamo a leggere attentamente tutte le informazioni qui sotto e a contattarci in caso di domande. Tutte le visite confermate sono sempre disponibili anche nella sezione “School Trips” dell’app H-ello.

Grazie a tutti e cordiali saluti,
Y4 Team

Dettagli:

• Quando: giovedì 11 giugno
• Dove: Nervesa della Battaglia (TV)
• Cosa: Ai Pioppi
• Unità di indagine “Come funziona il mondo”: in questa Unit gli studenti impareranno a conoscere le forze. Porteremo gli studenti a questa visita didattica per migliorare la loro comprensione di numerosi concetti scientifici, vedendo le forze in azione attraverso attrezzature da gioco artigianali. Questa esperienza combina l'esplorazione della natura con una varietà di giochi e attrezzature che utilizzano le forze in modi diversi.

Logistica:

• Programma: partiremo da scuola alle 8:30 e torneremo per la fine della giornata scolastica.
• Cosa indossare: abiti e scarpe comodi e pratici (no divisa scolastica), adatti ad esplorare la natura e ad essere sporcati. Assicuratevi che indossino scarpe chiuse e non sandali! A seconda del meteo giornaliero, consigliamo di utilizzare o portare anche crema solare, cappellino, scarpe impermeabili e repellente per insetti.
• Cosa portare: un piccolo zaino (no trolley) e una borraccia d'acqua piena
• Merenda: la fornirà la scuola
• Pranzo: pranzeremo presso l’Osteria Ai Pioppi (gli studenti non devono portare cibo con sé).

Cosa fare se:

• Mio figlio non può partecipare: se si tratta di un'assenza programmata o se vostro figlio è malato, vi preghiamo di informarci il prima possibile.
• Nota: la visita didattica è a tutti gli effetti una lezione e fa parte del programma didattico della scuola. Per questo motivo ci aspettiamo che tutti gli studenti partecipino.

Pagamento e conferma:

• Le visite didattiche giornaliere sono incluse nel pagamento “2025-26 daily trips” quindi non è necessario un pagamento aggiuntivo per questa gita.

Siamo entusiasti per il nostro imminente viaggio di istruzione a Vinci e Firenze! Essendo ormai dietro l'angolo, è finalmente giunto il momento di preparare le valigie!

IMPORTANTE:

• Se vostro figlio ha abitudini notturne di cui dobbiamo essere informati, vi preghiamo di mettervi in contatto con Ms Maggie o Mr Owen prima del giorno della partenza.
• Assicuratevi di leggere e seguire le indicazioni sui farmaci riportate di seguito. Si prega di rispettare la scadenza per la fornitura dei farmaci e di rispettare la richiesta di indicazioni scritte che includano tempi e dosi di somministrazione. NOTA: Gli studenti non devono avere farmaci (con o senza ricetta) di alcun tipo nella valigia o nello zaino.

Partenza il Mercoledì mattina (27 maggio) alle 8:00
Rientro venerdì pomeriggio (28 maggio) alle 18:00 circa

Partenza/Arrivo
Gli studenti (e i genitori) devono aspettare al punto di incontro (l’area del parcheggio in fondo che si trova di fronte all’edificio PYP, vedi croce gialla nella mappa) con i bagagli. Si prega di arrivare non prima delle 7.45 e non oltre le 8.00. Gli studenti non entreranno nell’edificio PYP come gruppo prima di partire. Il bus partirà in orario per garantire che ci sia abbastanza tempo per sfruttare al meglio le esperienze di apprendimento dopo il nostro viaggio.
Tutti gli studenti devono arrivare a scuola vestiti normalmente, senza uniforme scolastica.

Il nostro obiettivo è tornare a scuola a circa le 18:00 di venerdì 29 maggio. Il servizio non ci sarà il servizio di scuola bus, Al nostro rientro, tutti gli studenti dovranno essere ritirati da scuola alle 18:00. Avviseremo i rappresentanti di classe e invieremo un messaggio via Toddle quando il gruppo sarà a un'ora di distanza dalla scuola. Se vostro figlio verrà ritirato da un altro genitore, vi ricordiamo di informare la scuola in anticipo.

Preparare la valigia
Di seguito troverete un elenco di oggetti personali che ogni studente dovrebbe portare in un piccolo trolley e in uno zainetto.
Vostro figlio non deve portare altro oltre a quanto indicato di seguito.

Vi preghiamo di coinvolgere vostro figlio nella preparazione della sua valigia in modo che sappia cosa contiene, così da poter tenere traccia dei suoi effetti personali in modo indipendente durante il viaggio.

Si prega di attenersi alle seguenti istruzioni:
Gli studenti devono essere in grado di gestire fisicamente la propria valigia e i propri effetti personali in modo autonomo, poiché in hotel ci sono le scale.
Tutti i capi d'abbigliamento devono essere comodi, e molto probabilmente ci sporcheremo.
Tutti gli articoli (abbigliamento, torce, ecc.) devono essere chiaramente etichettati con il nome di vostro figlio.
Portato solo pantaloni/pantaloncini, poiché i vestiti/gonne potrebbero non essere adatti alle attività fisiche o all'aperto.

Trolley (1)

• Pigiama
• Una piccola torcia
• 1 piccolo peluche (se lo desiderano)
• Pettine
• Spazzolino e dentifricio
• Bagnoschiuma
• Shampoo
• Mutande - 3 paia
• Calzini - 3 paia
• Pantaloni - 2 paia
• Pantaloncini - 2 paia
• Magliette - 3
• Felpe - 2
• Giacca leggera e impermeabile con cappuccio - 1
• Un paio di infradito/crocs da indossare in hotel se le scarpe da esterno sono infangate e bagnate
• Scarpe da passeggio o scarpe da ginnastica robuste che si possono sporcare/fangare (dovrebbero indossare queste quando escono)
• Crema solare: deve essere nel trolley e non nello zainetto
• Repellente per zanzare: deve essere nel trolley e non nello zainetto

Zainetto (1)

• 1 borraccia infrangibile (piena d'acqua)
• 1 libro da leggere
• 1 piccolo gioco/puzzle adatto all'uso sull'autobus

Cosa NON portare:

• I telefoni cellulari e altri dispositivi elettronici non sono consentiti, compresi orologi e fotocamere. Se vostro figlio ha davvero bisogno di parlare con voi durante il viaggio, organizzeremo la telefonata.
• Forniture di primo soccorso: vostro figlio non deve portare forniture di primo soccorso. Lo staff della scuola avrà sempre con sé un kit di primo soccorso completamente attrezzato. Ci sono anche kit di primo soccorso nell'hotel.
• Cibo (dolciumi, gomme da masticare, cioccolatini, caramelle, ecc): tutti i pasti e gli spuntini saranno forniti.
• Soldi: gli studenti non avranno bisogno di soldi durante questo viaggio, quindi dovrebbero lasciare i soldi a casa.

Documento d'identità e tessera sanitaria
Si prega di dare al proprio figlio/a le proprie carte d'identità e sanitarie in una busta sigillata con il nome e cognome su di essa. Dovranno consegnare la busta con i documenti d'identità e sanitari all'insegnante di classe all'arrivo al punto di ritrovo mercoledì.
Vi preghiamo inoltre di compilare questo form entro mercoledì prossimo (13 maggio) con i dati del documento di identità che consegnerete a vostro figlio per il viaggio, necessari per effettuare il pre check-in in hotel.

Farmaci
Questa NON è una richiesta di inviare medicinali per vostro figlio, ma capiamo che alcuni studenti potrebbero necessitare di farmaci regolarmente.

Tutti i medicinali devono essere consegnati alla Segreteria (Corinna o Antonella) martedì 26 maggio. Mr Owen li custodirà durante la gita.
La mattina della partenza sarà molto frenetica e NON è il momento di consegnare i medicinali e fornire spiegazioni.

I medicinali devono essere consegnati secondo le istruzioni riportate di seguito, e solo se vostro figlio ne ha effettivamente bisogno durante il suo periodo di assenza.

Gli studenti non devono avere medicinali (con o senza prescrizione medica, incluse le vitamine) di alcun tipo nella loro valigia o nello zainetto.

• Tutti i medicinali devono essere in un sacchetto sigillato, chiaramente etichettato con il nome e cognome del vostro bambino.
• La busta sigillata deve contenere anche il permesso scritto per la somministrazione di ciascun medicinale e istruzioni scritte chiare per l'assunzione di ciascun medicinale, comprese dosi e orari chiari.
• Farmaci non saranno somministrati senza il permesso scritto e agli studenti non sarà consentito auto-medicarsi.

Il kit di pronto soccorso della scuola contiene paracetamolo (tachipirina). Prima di somministrare il paracetamolo (tachipirina), uno degli accompagnatori vi contatterà per ottenere il vostro permesso e le dosi (che dipendono dal peso).

Assegnazione delle stanze
Gli studenti verranno informati dell'assegnazione delle stanze quando arriveremo all'hotel. Vogliamo che tutti gli studenti si sentano a proprio agio durante il tempo che trascorreranno lontano da casa.

Vi ricordiamo che l’itinerario era stato condiviso questo link.

Fateci sapere se avete ulteriori domande. Buona valigia!
Y4 team

Siamo entusiasti per il nostro imminente viaggio di istruzione a Rimini e Modena! E il momento di preparare le valigie è quasi arrivato!

IMPORTANTE:

• Se vostro figlio ha abitudini notturne di cui dobbiamo essere informati, vi preghiamo di mettervi in contatto con Mrs Holland e Ms Maria prima del giorno della partenza.
• Assicuratevi di leggere e seguire le indicazioni sui farmaci riportate di seguito. Si prega di rispettare la scadenza per la fornitura dei farmaci e di rispettare la richiesta di indicazioni scritte che includano tempi e dosi di somministrazione. NOTA: Gli studenti non devono avere farmaci (con o senza ricetta) di alcun tipo nella valigia o nello zaino.

Partenza lunedì mattina (25 maggio) alle 8:00
Ritorno martedì pomeriggio (26 maggio) alle 17:00 circa

Partenza/Arrivo
Gli studenti (e i genitori) devono aspettare al punto di incontro (l’area del parcheggio in fondo che si trova di fronte all’edificio PYP, vedi croce gialla nella mappa) con i bagagli. Si prega di arrivare non prima delle 7.45 e non oltre le 8.00. Gli studenti non entreranno nell’edificio PYP come gruppo prima di partire. Il bus partirà in orario per garantire che ci sia abbastanza tempo per sfruttare al meglio le esperienze di apprendimento dopo il nostro viaggio.
Tutti gli studenti devono arrivare a scuola indossando la loro uniforme scolastica.

Il nostro obiettivo è tornare a scuola approssimativamente alle 17:00 di martedì 26 maggio.Al ritorno non ci sarà il servizio di scuola bus, quindi tutti gli studenti dovranno essere prelevati da scuola alle 17:00. Avviseremo i rappresentanti di classe e invieremo un messaggio via Toddle quando il gruppo sarà a un'ora di distanza dalla scuola. Se vostro figlio verrà ritirato da un altro genitore, vi ricordiamo di informare la scuola in anticipo.

Preparare la valigia
Di seguito troverete un elenco di oggetti personali che ogni studente dovrebbe portare in un piccolo trolley e in uno zainetto.
Vostro figlio non deve portare altro oltre a quanto indicato di seguito.

Vi preghiamo di coinvolgere vostro figlio nella preparazione della sua valigia in modo che sappia cosa contiene, così da poter tenere traccia dei suoi effetti personali in modo indipendente durante il viaggio.

Si prega di attenersi alle seguenti istruzioni:
Gli studenti devono essere in grado di gestire fisicamente la propria valigia e i propri effetti personali in modo indipendente.
Tutti i capi d'abbigliamento devono essere comodi.
Tutti gli articoli devono essere chiaramente etichettati con il nome di vostro figlio.
Portato solo pantaloni/pantaloncini, poiché i vestiti/gonne potrebbero non essere adatti alle attività fisiche o all'aperto.

Trolley (1)

• Pigiama
• Ciabatte/infradito
• 1 piccolo peluche (se lo desiderano)
• Pettine
• Spazzolino da denti e dentifricio in una piccola borsa da bagno
• Bagnoschiuma
• Shampoo o cuffia da doccia
• Biancheria intima X2
• Calzini X2
• Pantaloni blu o leggings o pantaloncini X2
• Magliette della scuola X2
• Felpa di scuola X1
• Una giacca impermeabile leggera
• Un paio di scarpe di ricambio (in caso di pioggia)
• Crema solare
• Spray antizanzare
• Cappellino

Zainetto (1)

• 1 borraccia infrangibile piena d’acqua
• 1 libro da leggere
• 1 piccolo gioco/puzzle non elettronico adatto all'uso sull'autobus (se desiderato)
• 1 piccolo blocco note e una matita (facoltativo)

Cosa NON portare:

• I telefoni cellulari e altri dispositivi elettronici non sono consentiti, compresi orologi e fotocamere. Se vostro figlio ha davvero bisogno di parlare con voi durante il viaggio, organizzeremo la telefonata.
• Forniture di primo soccorso: vostro figlio non deve portare forniture di primo soccorso. Lo staff della scuola avrà sempre con sé un kit di primo soccorso completamente attrezzato. Ci sono anche kit di primo soccorso nell'hotel.
• Cibo (dolciumi, gomme da masticare, cioccolatini, caramelle, ecc): tutti i pasti e gli spuntini saranno forniti.
• Soldi: gli studenti non avranno bisogno di soldi durante questo viaggio, quindi dovrebbero lasciare i soldi a casa.

Documento d'identità e tessera sanitaria
Vi preghiamo di consegnare a vostro figlio la sua carta d'identità e la tessera sanitaria in una busta sigillata con il suo nome e cognome. Le daranno ai loro insegnanti homeroom all'arrivo al meeting point lunedì.
Vi preghiamo inoltre di compilare questo form entro mercoledì (13 maggio) con i dati del documento di identità che consegnerete a vostro figlio per il viaggio, necessari per effettuare il pre check-in in hotel.

Farmaci
Questa NON è una richiesta di inviare medicinali per vostro figlio, ma capiamo che alcuni studenti potrebbero necessitare di farmaci regolarmente.

Tutti i medicinali devono essere consegnati alla Segreteria (Corinna o Antonella) venerdì 22 maggio. Mrs Holland li custodirà durante la gita.
La mattina della partenza sarà molto frenetica e NON è il momento di consegnare i medicinali e fornire spiegazioni.

I medicinali devono essere consegnati secondo le istruzioni riportate di seguito, e solo se vostro figlio ne ha effettivamente bisogno durante il suo periodo di assenza.

Gli studenti non devono avere medicinali (con o senza prescrizione medica, incluse le vitamine) di alcun tipo nella loro valigia o nello zainetto.

• Tutti i medicinali devono essere in un sacchetto sigillato, chiaramente etichettato con il nome e cognome del vostro bambino.
• La busta sigillata deve contenere anche il permesso scritto per la somministrazione di ciascun medicinale e istruzioni scritte chiare per l'assunzione di ciascun medicinale, comprese dosi e orari chiari.
• Farmaci non saranno somministrati senza il permesso scritto e agli studenti non sarà consentito auto-medicarsi.

Il kit di pronto soccorso della scuola contiene paracetamolo (tachipirina). Prima di somministrare il paracetamolo (tachipirina), uno degli accompagnatori vi contatterà per ottenere il vostro permesso e le dosi (che dipendono dal peso).

Assegnazione delle stanze
Gli studenti verranno informati dell'assegnazione delle stanze quando arriveremo all'hotel. Vogliamo che tutti gli studenti si sentano a proprio agio durante il tempo che trascorreranno lontano da casa.

Vi ricordiamo che l’itinerario era stato condiviso questo link.

Fateci sapere se avete ulteriori domande. Buona valigia!
Y5 team

Questa è la nostra prossima esperienza didattica! Leggete tutte le informazioni qui sotto e fateci sapere se avete domande. Vi ricordiamo inoltre che tutte le visite didattiche sono sempre disponibili anche nella sezione “School Trips” dell'app H-ello.

Grazie a tutti e cordiali saluti,
Ms Takako

Dettagli:

• Quando: Mercoledì, 10 giugno
• Dove: Campus
• Cosa: workshop arti marziali
• Unità di indagine Come ci esprimiamo: nell’ambito della nostra Unit of Inquiry, il Maestro Maurizio Foschi dell’Associazione Sportiva Tinh Vo Mon verrà a scuola per tenere una sessione di Tai Chi per gli Honey Bees. Sarà una bellissima opportunità per i bambini di sperimentare una nuova forma di movimento, sviluppando equilibrio, coordinazione e consapevolezza del proprio corpo in modo calmo e coinvolgente.

Logistica:

• Programma: il workshop di arti marziali si terrà a scuola durante la mattinata
• Cosa indossare: vestiti comodi

Cosa fare se:

• Mio figlio non può partecipare: se si tratta di un'assenza programmata o se vostro figlio è malato, vi preghiamo di informarci il prima possibile.
• Nota: la visita didattica è a tutti gli effetti una lezione e fa parte del programma didattico della scuola. Per questo motivo ci aspettiamo che tutti gli studenti partecipino.

Pagamento e conferma:

• Le visite didattiche giornaliere sono incluse nel pagamento “2025-26 daily trips” quindi non è necessario un pagamento aggiuntivo per questa gita.

Questa è la nostra prossima esperienza didattica! Leggete tutte le informazioni qui sotto e fateci sapere se avete domande. Vi ricordiamo inoltre che tutte le visite didattiche sono sempre disponibili anche nella sezione “School Trips” dell'app H-ello.

Grazie a tutti e cordiali saluti,
Il team Y2

Dettagli:

• Quando: Mercoledì, 10 giugno
• Dove: Campus
• Cosa: workshop arti marziali
• Unità di indagine Come ci esprimiamo: in questa unit, gli studenti esploreranno i molti modi in cui le persone esprimono i loro pensieri, sentimenti e la propria identità. Attraverso le arti visive e le esperienze creative, scopriranno come l'espressione di sé possa assumere forme diverse e riflettere chi siamo come individui. A sostegno di questo apprendimento, gli studenti parteciperanno a un workshop di arti marziali che offrirà loro un approccio unico e fisico all'espressione. Utilizzando schemi di movimento di base e forme ispirate agli animali delle arti marziali tradizionali vietnamite (come la tigre, la gru, il serpente, il drago e la scimmia), gli studenti esploreranno come il movimento e il corpo possano raccontare una storia, mostrare emozioni ed esprimere la personalità. La sessione introdurrà anche elementi di combattimento sportivo in modo sicuro e adatto alla loro età, incoraggiando la fiducia, la consapevolezza del corpo e l'interazione rispettosa. Questa esperienza mira ad ampliare la comprensione dell'espressione degli studenti al di là delle parole e delle immagini, evidenziando il potere del movimento, della tradizione e della disciplina.

Logistica:

• Programma: il workshop di arti marziali si terrà a scuola durante la mattinata
• Cosa indossare: divisa scolastica

Cosa fare se:

• Mio figlio non può partecipare: se si tratta di un'assenza programmata o se vostro figlio è malato, vi preghiamo di informarci il prima possibile.
• Nota: la visita didattica è a tutti gli effetti una lezione e fa parte del programma didattico della scuola. Per questo motivo ci aspettiamo che tutti gli studenti partecipino.

Pagamento e conferma:

• Le visite didattiche giornaliere sono incluse nel pagamento “2025-26 daily trips” quindi non è necessario un pagamento aggiuntivo per questa gita.

Questa è la nostra prossima uscita didattica! Vi invitiamo a leggere attentamente tutte le informazioni qui sotto e a contattarci in caso di domande. Tutte le visite confermate sono sempre disponibili anche nella sezione “School Trips” dell’app H-ello.

Grazie a tutti e cordiali saluti,
Y4 Team

Dettagli:

• Quando: mercoledì 20 maggio
• Dove: Campus
• Cosa: Parkour workshop
• H-skills: Nel continuare a sviluppare le H-skills di Year 4, gli studenti avranno l’opportunità di affrontare nuove sfide e situazioni di difficoltà, mostrando apprezzamento ed empatia verso i compagni attraverso il workshop di parkour. Impareranno a sviluppare il controllo motorio e la coordinazione, rafforzando al contempo la collaborazione e valorizzando i propri punti di forza. I bambini parteciperanno sia ad attività individuali sia di gruppo.

Logistica:

• Programma: il workshop si terrà a scuola con Tommaso Lorenzon (istruttore di Parkour e di Ginnastica Acrobatica), 9:00-10:30 Y4F e 11:00-12:30 Y4M
• Cosa indossare: divisa scolastica e scarpe comode per camminare

Cosa fare se:

• Mio figlio non può partecipare: se si tratta di un'assenza programmata o se vostro figlio è malato, vi preghiamo di informarci il prima possibile.
• Nota: la visita didattica è a tutti gli effetti una lezione e fa parte del programma didattico della scuola. Per questo motivo ci aspettiamo che tutti gli studenti partecipino.

Pagamento e conferma:

• Le visite didattiche giornaliere sono incluse nel pagamento “2025-26 daily trips” quindi non è necessario un pagamento aggiuntivo per questa gita.

I nostri studenti prenderanno parte a un’esperienza educativa all’aperto nella laguna di Venezia, sull' isola della Certosa, in collaborazione con la BioDesign Foundation.
Questa attività è collegata all’attuale Unit of Inquiry su Smart living and eco-efficient homes e permetterà agli studenti di esplorare il rapporto tra attività umana ed ecosistemi fragili, con particolare attenzione alla sostenibilità, all’impatto ambientale e al design responsabile.

Durante la giornata, gli studenti osserveranno l’ambiente lagunare, rifletteranno su come le costruzioni umane influenzino gli ecosistemi naturali e parteciperanno ad attività pratiche legate a microplastiche, biodiversità, eco-materiali e soluzioni edilizie sostenibili..
Parteciperanno inoltre a una breve attività di pulizia ambientale e a laboratori pratici guidati da educatori ed esperti ambientali.

Questa esperienza ha l’obiettivo di rafforzare la consapevolezza degli studenti rispetto alla responsabilità ambientale e incoraggiarli a pensare come problem-solvers e designer, capaci di immaginare modi di vivere più sostenibili.

QUANDO: 1 aprile 2026

Programma della giornata

08:45: Partenza in bus dal trattore rosso (Campus H-FARM)
09:15 – Partenza in barca da Portegrandi
10:30 – Arrivo all’Isola della Certosa e inizio delle attività educative
12:30 – 14:00 – Pausa pranzo (pranzo al sacco)
14:00 – Partenza in barca dalla Certosa
15:30 – Arrivo a Portegrandi
16:00 – Rientro in Campus

Cosa portare

• Stivali di gomma oppure scarpe impermeabili
• Abbigliamento comodo da esterno
• Giacca impermeabile
• Zaino
• Borraccia d'acqua

Gli studenti riceveranno guanti, sacchetti e attrezzatura per le attività di pulizia.

Comportamento e rispetto per l’istituzione ospitante

Gli studenti sono tenuti a mantenere un comportamento responsabile per tutta la giornata, seguire tutte le indicazioni di sicurezza e mostrare rispetto per l’ambiente naturale e per i professionisti che guideranno le attività.
La visita si svolgerà in un ecosistema protetto e agli studenti è richiesto di dimostrare maturità, collaborazione e attenzione per l’ambiente.

Staff accompagnatore:

Mr. Iacco, Ms. Sasso, Mr. Burchielli, Ms. Ercolani, Ms. Vitulo, Ms. Venere.

Questa uscita è inclusa nel contributo “daily trips 2025–26”, pertanto non è richiesto alcun pagamento aggiuntivo. Poiché le uscite didattiche fanno parte del programma scolastico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenza programmata, vi chiediamo gentilmente di registrarla tramite il sistema di presenze su ManageBac.

Grazie

Ufficio Studenti MYP

Un significativo percorso di riflessione, consapevolezza storica e scoperta attende i nostri studenti MYP3 lunedì 30 marzo, quando visiteranno due luoghi di grande importanza nella regione Friuli Venezia Giulia.

La giornata inizierà alla Risiera di San Sabba, un sito di profondo valore storico e l’unico campo di concentramento nazista situato sul territorio italiano. Qui gli studenti entreranno in contatto diretto con la memoria della Seconda Guerra Mondiale, visitando un luogo che rappresenta una testimonianza potente delle conseguenze dell’intolleranza, dei conflitti e della violazione dei diritti umani. Attraverso una visita guidata dedicata al tema dei Diritti Umani, gli studenti saranno invitati a riflettere sul legame tra gli eventi del passato e i valori che guidano la società attuale, sviluppando pensiero critico, empatia e senso di responsabilità civica.

L’esperienza proseguirà poi con il trasferimento verso Gorizia, dove gli studenti parteciperanno a una visita guidata chiamata border walk. Questa attività permetterà di scoprire la complessa e spesso poco conosciuta storia della zona durante la Guerra Fredda, quando la città fu divisa in modo paragonabile al Muro di Berlino. Camminando attraverso luoghi in cui i confini separavano le comunità, gli studenti comprenderanno l’impatto delle divisioni politiche sulla vita quotidiana, sull’identità e sugli scambi culturali, scoprendo come eventi globali abbiano avuto conseguenze concrete a livello locale, a pochi chilometri da casa.

Questa esperienza immersiva offre agli studenti una preziosa opportunità per collegare storia locale e storia globale, approfondire la comprensione dei diritti umani e riflettere sull’importanza della memoria nella costruzione di un futuro più consapevole e responsabile.

Programma della giornata

08:30 – Partenza dal trattore rosso (H-FARM Campus)

10:50 – Visita guidata alla Risiera di San Sabba e laboratorio sui Diritti Umani

12:00 – Trasferimento per il pranzo

13:00 – Pranzo presso Ristorante Novecento (Gradisca d’Isonzo) – menu pizza e acqua inclusi

14:30 – 17:00 – Visita guidata “border walk” a Gorizia

18:30 – Rientro presso H-FARM Campus

Cosa portare

• Giacca impermeabile (k-way)
• Scarpe comode adatte a camminare
• Cappello
• Zainetto
• Borraccia d'acqua
• iPad

Rispetto per le istituzioni ospitanti

Gli studenti sono tenuti ad affrontare questa esperienza con serietà, rispetto e maturità, considerando il grande valore storico dei luoghi visitati.

La Risiera di San Sabba è un luogo di memoria e riflessione, e durante la visita è richiesto un comportamento rispettoso. Nel corso della giornata gli studenti dovranno inoltre seguire tutte le indicazioni ricevute, comportarsi in modo responsabile e partecipare con attenzione alle attività e alle spiegazioni delle guide.

In qualità di rappresentanti della scuola, gli studenti sono invitati a dimostrare apprezzamento per i professionisti che li accompagneranno e per il valore storico e culturale degli ambienti che visiteranno.

Staff accompagnatore

Signor Ramagli, Signor Thun, Signor Oriani, Signor Molinari

Questa uscita è inclusa nel contributo “daily trips 2025–26”, pertanto non è richiesto alcun pagamento aggiuntivo. Poiché le uscite didattiche fanno parte del programma scolastico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenza programmata, vi chiediamo gentilmente di registrarla tramite il sistema di presenze su ManageBac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

I nostri studenti prenderanno parte a un’esperienza di apprendimento strutturata e di grande valore accademico a Verona, città di straordinario patrimonio culturale e letterario, strettamente legata all'opera di Shakespeare Romeo e Giulietta.

Durante la visita, gli studenti parteciperanno a un tour teatrale guidato attraverso alcuni dei principali luoghi storici della città. Guidati da attori professionisti, alcune scene selezionate dell’opera di Shakespeare saranno interpretate in lingua inglese, offrendo agli studenti l’opportunità di analizzare il testo all’interno di un contesto performativo e storico. Questo approccio favorirà una comprensione più profonda dello sviluppo dei personaggi, dei temi centrali, come conflitto, identità e riconciliazione, e dell’uso del linguaggio come strumento di espressione e interpretazione.

L’esperienza proseguirà presso il Teatro Satiro con un laboratorio strutturato dedicato al teatro e alla lingua. Sotto la guida di professionisti del settore, gli studenti esploreranno elementi della performance come voce, movimento e presenza scenica. Attraverso attività collaborative, applicheranno le proprie capacità interpretative a estratti selezionati, rafforzando sia le competenze di analisi sia la sicurezza nella comunicazione orale.

Questa esperienza è pensata per collegare l’analisi letteraria alla pratica, permettendo agli studenti di confrontarsi in modo critico con il testo e di sviluppare competenze fondamentali come comunicazione, collaborazione ed espressione personale. L’attività mira inoltre a promuovere la consapevolezza culturale e una maggiore comprensione del teatro come strumento attraverso cui la letteratura può essere esplorata e interpretata.

QUANDO: mercoledì 1 aprile

Programma della giornata:

08:30 - Partenza dal trattore rosso in direzione Verona
Divisione in 2 gruppi:
Gruppo 1: 10:30 – 12:00 Visita guidata di Verona con performance in maschera in inglese tratte da Romeo e Giulietta
Gruppo 2: 10:30 – 12:00 Workshop presso il Teatro Satiro
Dalle 12:00 alle 13:30 i gruppi si alterneranno per partecipare all’attività non svolta nella prima parte della giornata.
13:30 – 14:30 Pranzo al sacco nei pressi del Teatro Satiro
14:30 – 16:15 Rientro a H-FARM Campus

Cosa portare:

Quaderno e penna
Borraccia d'acqua
Giacca anti pioggia e ombrello 

Dress code (obbligatorio)

Gli studenti sono tenuti a indossare la divisa scolastica ufficiale, obbligatoria per la partecipazione alla visita.

Gli studenti sono ambasciatori della scuola e sono pertanto tenuti a mantenere elevati standard di comportamento, responsabilità e professionalità durante l’intera esperienza.

Rispetto delle istituzioni ospitanti

Il rispetto del dress code è obbligatorio e il mancato rispetto può comportare l’esclusione dall’attività. Durante tutta la visita, gli studenti sono tenuti a comportarsi responsabilmente, comunicare con rispetto e mantenere un atteggiamento adeguato all’ambiente museale. Gli studenti rappresentano la scuola in maniera positiva e devono mostrare gratitudine verso il personale e i curatori che condividono con loro il proprio tempo, competenze e spazio.

Staff accompagnatore

In questo viaggio giornaliero, gli studenti saranno accompagnati dalla Sig.ra Hamilton, dalla Sig.ra Mattiuzzo, dalla Sig.ra Khorsand, dalla Sig.ra Bottrill, dal Sig. Cordeiro, dal Sig. Molinari.

Questa uscita giornaliera è inclusa nel pagamento delle “gite giornaliere 2025–26”pertanto non è previsto alcun costo aggiuntivo. Poiché le gite giornaliere fanno parte del programma accademico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenze programmate, vi chiediamo gentilmente di registrarle tramite lo strumento di gestione delle presenze su Managebac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

Un percorso significativo e ricco di riflessioni tra memoria, storia e consapevolezza ambientale attende i nostri studenti MYP2, che visiteranno l’area del Vajont e Longarone.

Questa esperienza è pensata per guidare gli studenti attraverso uno degli eventi più importanti e tragici della storia italiana recente: il disastro del Vajont. Presso l’EcoCentro di Erto, gli studenti parteciperanno a una visita guidata che si svilupperà come un percorso sia umano sia scientifico. Attraverso racconti personali, testimonianze e ricostruzioni storiche, esploreranno l’impatto emotivo della tragedia, acquisendo allo stesso tempo una comprensione più profonda dei fattori ambientali e tecnici che contribuirono all’evento.

La visita proseguirà poi alla diga del Vajont, dove gli studenti avranno l’opportunità di osservare direttamente la portata e il contesto del disastro. Trovarsi nel luogo in cui questi eventi sono accaduti permetterà loro di collegare la conoscenza al territorio, riflettendo sul rapporto tra ambizione umana, responsabilità ambientale e conseguenze delle decisioni.

Nel pomeriggio, l’esperienza si sposterà sul patrimonio culturale della regione con una visita guidata al Museo della Pietra e degli Scalpellini. Qui gli studenti scopriranno la lunga tradizione della lavorazione della pietra che ha plasmato l’identità e l’economia del territorio, offrendo una prospettiva più ampia sul rapporto tra persone, ambiente e lavoro.

Questa visita didattica unisce riflessione storica, comprensione scientifica ed esplorazione culturale, incoraggiando gli studenti a pensare in modo critico al passato e a sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio ruolo nel costruire un futuro più responsabile.

Programma della giornata

08:30 – Partenza dal trattore rosso (H-FARM Campus)

10:15 – Visita guidata all’EcoCentro del Vajont (Erto)
(Un’esperienza in due parti: un primo percorso umano ed emotivo attraverso le storie della tragedia, seguito da un approfondimento più scientifico sulle cause e sull’impatto ambientale)

11:45 – Trasferimento alla diga del Vajont

13:00 – Fine della visita guidata

13:30 – 14:30 – Pranzo al sacco (Castellavazzo)

Pomeriggio – Visita guidata al Museo della Pietra e degli Scalpellini
(Alla scoperta della tradizione locale della lavorazione della pietra e del suo significato culturale)

17:00 – 17:30 – Rientro al campus H-FARM

Cosa portare

• Giacca impermeabile (k-way)
• Scarpe comode adatte a camminare
• Cappello
• Zainetto
• Borraccia d'acqua

Il pranzo al sacco sarà fornito dalla scuola.

Rispetto per le istituzioni ospitanti

Gli studenti sono tenuti a mantenere un comportamento responsabile e rispettoso durante tutta la visita, in particolare considerando il significato storico ed emotivo del sito del Vajont. Questa esperienza richiede maturità, attenzione e sensibilità, poiché gli studenti si confronteranno sia con la memoria delle persone coinvolte sia con le più ampie implicazioni ambientali dell’evento.

Staff accompagnatore

Ms Triantafillis, Mr Oriani, Ms Feletti, Ms De Bortoli

Questa uscita è inclusa nel contributo “daily trips 2025–26”, pertanto non è richiesto alcun pagamento aggiuntivo. Poiché le uscite didattiche fanno parte del programma scolastico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenza programmata, vi chiediamo gentilmente di registrarla tramite il sistema di presenze su ManageBac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

Un coinvolgente viaggio nel mondo delle scienze marine e della tutela ambientale attende i nostri studenti MYP5 presso l’ Area Marina Protetta di Trieste.

Inserita in un ecosistema costiero unico e delicato, questa esperienza offrirà agli studenti l’opportunità di osservare direttamente come la ricerca scientifica e le attività di conservazione collaborino per proteggere la biodiversità marina. Guidati da ricercatori esperti, tecnici di laboratorio e volontari dell’area protetta, gli studenti prenderanno parte a una serie di attività scientifiche pratiche a contatto diretto con l’ambiente naturale.

Durante la giornata, gli studenti esploreranno la ricchezza della vita marina da diverse prospettive. Visiteranno il Bioma, approfondendo la biodiversità degli ecosistemi marini, e scopriranno la vita nascosta all’interno della resta elemento fondamentale per l’allevamento sostenibile dei mitili, osservando e classificando numerosi organismi con strumenti scientifici come lenti e microscopi.

L’esperienza proseguirà con attività pratiche dedicate alla chimica e alla fisica del mare, durante le quali gli studenti raccoglieranno e analizzeranno dati ambientali reali, come salinità, livelli di ossigeno e condizioni atmosferiche, comprendendo meglio il delicato equilibrio che regola gli ecosistemi marini e la loro importanza a livello globale.

Infine, con l’attività In Benthos , gli studenti esploreranno l’ecosistema dei fondali del Golfo di Trieste. Attraverso l’analisi di campioni di sedimento, scopriranno la straordinaria biodiversità nascosta sotto la superficie, identificando specie e comprendendone il ruolo ecologico in questo habitat spesso poco conosciuto.

Questa esperienza dinamica unisce indagine scientifica, esplorazione e consapevolezza ambientale, incoraggiando gli studenti a riflettere sull’importanza della tutela degli ecosistemi fragili e a sviluppare un rapporto più responsabile con l’ambiente naturale.

Programma della giornata

07:45 Ritrovo al trattore rosso (H-FARM Campus)
08:00 in punto - Partenza

10:00 – Arrivo all’Area Marina Protetta di Trieste e introduzione alle attività

10:00 – 17:00 – Attività educative (gli studenti saranno divisi in 4 gruppi, corrispondenti alle Homeroom, e ruoteranno su tutti i laboratori):

• Visita al Bioma
• Laboratorio “Biodiversity in a Resta”
• Attività sul campo “Chemistry and Physics of the Sea”
• Attività “In Benthos” (con breve passeggiata fino a Grignano)

Ogni gruppo parteciperà a tutte le attività secondo una rotazione organizzata. Durante la rotazione è prevista una pausa pranzo di circa un’ora con pranzo al sacco.

17:00 – Partenza da Trieste
19:00 – Rientro al Campus H-FARM

Cosa portare

• Stivali di gomma oppure scarpe impermeabili
• Un paio di pantaloni di ricambio
• Giacca impermeabile
• Merenda 
• Cappello 

Rispetto dell’ente ospitante

È necessario indossare un abbigliamento pratico e adeguato ad attività scientifiche e all’aperto. Gli studenti dovranno mantenere un comportamento responsabile, seguire tutte le indicazioni di sicurezza e dimostrare rispetto durante l’intera esperienza.

La visita si svolge in un ambiente naturale protetto e in collaborazione con professionisti impegnati nella ricerca e nella conservazione. Ci aspettiamo quindi che gli studenti dimostrino maturità, curiosità e rispetto, sia verso le persone che li guideranno sia verso l’ecosistema che andranno a esplorare.

Staff accompagnatore

Ms. Scapolan, Mr. Fellet, Ms. Bellio, Mr. Thun, Mr. Vaitsopulos, Mr. Burchielli, Ms. Sasso

Questa uscita è inclusa nel contributo “daily trips 2025–26”, pertanto non è richiesto alcun pagamento aggiuntivo. Poiché le uscite didattiche fanno parte del programma scolastico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenza programmata, vi chiediamo gentilmente di registrarla tramite il sistema di presenze su ManageBac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

Trasmettiamo un gentile promemoria per le famiglie che hanno confermato la partecipazione ai viaggi residenziali che si svolgeranno a maggio. Venerdì scorso avete ricevuto un’email con la richiesta di effettuare il pagamento del saldo della gita. Desideriamo ricordarvi che la scadenza per il pagamento è domani.

Non esitate a contattarci se avete domande o necessitate di qualsiasi chiarimento.

Di seguito trovate un breve riepilogo delle uscite giornaliere previste per il mese di aprile per i nostri studenti MYP. Ulteriori dettagli saranno condivisi in prossimità di ciascuna data.

1 aprile - MYP1 | La Certosa, laguna di Venezia
April 1st  – MYP4 | Verona con Casa Shakespeare
17 aprile - Pagina di destinazione | Teatro Malibran, Venezia
20 aprile MYP4 | Lazzaretto, laguna di Venezia – Sentiero delle Barene
Fine aprile (data da confermare) - MYP2 | Attività di team-building in lingua con il CAI

Vi invitiamo a controllare la vostra casella di posta domani, poiché riceverete una comunicazione riguardante il pagamento del saldo finale per i viaggi residenziali. l messaggio conterrà tutti i dettagli necessari, insieme al link per completare il pagamento tramite la piattaforma della scuola, e le informazioni per il bonifico bancario per chi preferisse questa modalità.

Siamo lieti di confermare che tutti i viaggi residenziali previsti per maggio 2026 si svolgeranno come programmato e siamo molto felici di vedere una così ampia partecipazione da parte dei nostri studenti. Siamo certi che questi viaggi rappresenteranno esperienze di apprendimento preziose e memorabili per tutti i partecipanti.

Grazie per la vostra attenzione e per il continuo supporto.

Un salto indietro nel tempo attende i nostri studenti di MYP1, che entreranno nel affascinante mondo del Medioevo presso il Castello di Zumelle, in provincia di Belluno.

Arroccato su una collina e circondato da antiche mura e da paesaggi mozzafiato, il castello offre molto più di una semplice visita storica: propone una vera e propria esperienza medievale immersiva, pensata per far rivivere la storia in modo concreto e coinvolgente. Durante la giornata, gli studenti non solo impareranno a conoscere la società medievale, ma la sperimenteranno in prima persona.

Guidati da educatori esperti in costumi d’epoca autentici, gli studenti esploreranno le usanze, le strutture sociali e la vita quotidiana del mondo medievale. Scopriranno cosa significava vivere come cavaliere, nobile o scudiero, comprendendo i valori di lealtà, coraggio e disciplina che caratterizzavano quell’epoca. Indossando riproduzioni fedeli di abiti medievali, verranno introdotti all’uso dell’armatura, alle tecniche con spada e scudo, e potranno persino provare le basi del tiro con l’arco, sempre in un ambiente sicuro e supervisionato.

Oltre agli aspetti legati alla vita militare, l’esperienza metterà in luce anche la vita quotidiana nel Medioevo: l’organizzazione del castello, i ruoli all’interno del sistema feudale e l’importanza dell’artigianato e della comunità. Attraverso racconti, attività pratiche e ricostruzioni storiche, questo percorso permetterà agli studenti di collegare quanto appreso in classe con un’esperienza concreta fatta di coinvolgimento, curiosità e immaginazione.

Immersi nell’atmosfera autentica del Castello di Zumelle, la storia non apparirà più lontana o astratta, ma tangibile e memorabile: un’avventura che unisce apprendimento, collaborazione e scoperta.

QUANDO: Venerdì, 13 marzo

Programma della giornata

07:45 Ritrovo al trattore rosso (H-FARM Campus) – 08:00 in punto - Partenza

10:00–10:30 Arrivo previsto al Castello di Zumelle e inizio delle attività

12:15 – 13:00 Pranzo al sacco

14:30–15:00 Partenza dal Castello di Zumelle

17:00 Rientro all’H-FARM Campus 

Rispetto delle istituzioni ospitanti

Il rispetto del dress code è obbligatorio e il mancato rispetto può comportare l’esclusione dall’attività. Durante tutta la visita, gli studenti sono tenuti a comportarsi responsabilmente, comunicare con rispetto e mantenere un atteggiamento adeguato all’ambiente museale. Gli studenti rappresentano la scuola in maniera positiva e devono mostrare gratitudine verso il personale e i curatori che condividono con loro il proprio tempo, competenze e spazio.

Staff accompagnatore

Durante questa uscita giornaliera gli studenti saranno accompagnati da: Mr Molinari, Ms Perez, Ms Bottrill e Ms De Bortoli.

Questa uscita giornaliera è inclusa nel pagamento delle “gite giornaliere 2025–26”pertanto non è previsto alcun costo aggiuntivo. Poiché le gite giornaliere fanno parte del programma accademico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenze programmate, vi chiediamo gentilmente di registrarle tramite lo strumento di gestione delle presenze su Managebac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

presso il Museo M9 di Mestre, i nostri studenti intraprenderanno un intenso viaggio alla scoperta della complessità e della vitalità del XX secolo, un periodo segnato da straordinari progressi, profonde contraddizioni e trasformazioni che continuano ancora oggi a plasmare il mondo in cui vivono.

Attraverso una serie di laboratori immersivi e interattivi, gli studenti esploreranno storia, filosofia e cambiamenti sociali da prospettive diverse. Nel laboratorio “Il Novecento: il migliore e il peggiore dei tempi”, analizzeranno come l’innovazione tecnologica, i cambiamenti culturali e i movimenti sociali abbiano trasformato la vita quotidiana, mettendo in luce sia le promesse sia le tensioni della modernità.
Nel laboratorio “Vivere in guerra”, gli studenti si confronteranno con la dimensione umana della Seconda Guerra Mondiale, analizzandone l’impatto sulle società, sui sistemi politici e sulle vite individuali, riflettendo allo stesso tempo sulle conseguenze dei conflitti e sul valore della pace.
Infine, nel laboratorio “Noi siamo la Costituzione”, si avvicineranno ai principi della Costituzione italiana attraverso la figura e l’eredità di Sandro Pertini, esplorando temi quali democrazia, diritti, responsabilità e cittadinanza attiva, e riflettendo sulla loro rilevanza nella società contemporanea.

Questa esperienza dinamica e stimolante incoraggia gli studenti a collegare eventi, idee e valori del passato con le sfide del presente, sviluppando pensiero critico, consapevolezza civica e una più profonda comprensione del proprio ruolo come cittadini globali informati e responsabili.

QUANDO: Mercoledì, 11 marzo

Programma della giornata

• Presenze in Homeroom
• 08:45 – Ritrovo in mensa per la distribuzione del pranzo al sacco
• 09:00 – Partenza dal trattore rosso con i docenti accompagnatori
• Trasferimento al Museo M9, Mestre.

Rotazione dei laboratori

(Gli studenti ruoteranno a gruppi)

Gruppo 1
10:00 – Il Novecento: il migliore e il peggiore dei tempi
12:30 – Noi siamo la Costituzione
14:00 – Pausa pranzo con pranzo al sacco
15:00 – Vivere in guerra
Fine attività: 16:30

Gruppo 2
10:00 – Vivere in guerra
12:00 – Il Novecento: il migliore e il peggiore dei tempi
14:00 – Pausa pranzo con pranzo al sacco
15:00 – Noi siamo la Costituzione
Fine attività: 16:30

Group 3
10:00 – Noi siamo la Costituzione
12:00 – Vivere in guerra
13:30 – Pausa pranzo con pranzo al sacco
14:30 – Il Novecento: il migliore e il peggiore dei tempi
Fine attività: 16:30

Rientro al Campus: 17:15

Nota: A causa del numero di studenti e della durata delle attività, non è possibile prevedere un rientro anticipato.

Cosa portare:

Quaderno e penna
Borraccia d'acqua
Giacca anti pioggia e ombrello 

Uniforme scolastica (obbligatoria)

Gli studenti sono tenuti a indossare la divisa scolastica ufficiale, obbligatoria per la partecipazione alla visita.

Gli studenti sono ambasciatori della scuola e sono pertanto tenuti a mantenere elevati standard di comportamento, responsabilità e professionalità durante l’intera esperienza.

Rispetto delle istituzioni ospitanti

Il rispetto del dress code è obbligatorio e il mancato rispetto può comportare l’esclusione dall’attività. Durante tutta la visita, gli studenti sono tenuti a comportarsi responsabilmente, comunicare con rispetto e mantenere un atteggiamento adeguato all’ambiente museale. Gli studenti rappresentano la scuola in maniera positiva e devono mostrare gratitudine verso il personale e i curatori che condividono con loro il proprio tempo, competenze e spazio.

Staff accompagnatore

Durante questa uscita gli studenti saranno accompagnati da: Mr Fracas, Mr Helmy, Ms Fulgenzi, Mr Breen, Mr Cordeiro, Ms Mattiuzzo Vera

Questa uscita giornaliera è inclusa nel pagamento delle “gite giornaliere 2025–26”pertanto non è previsto alcun costo aggiuntivo. Poiché le gite giornaliere fanno parte del programma accademico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenze programmate, vi chiediamo gentilmente di registrarle tramite lo strumento di gestione delle presenze su Managebac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

Un suggestivo viaggio nel mondo della letteratura e del teatro attende i nostri studenti nello scenario senza tempo di Verona, la città che ha ispirato generazioni attraverso l’eterna storia di Romeo e Giulietta.

Passeggiando tra strade storiche, cortili e angoli nascosti ricchi di leggenda, gli studenti prenderanno parte a una visita teatrale guidata condotta da attori professionisti in costume d’epoca. Mentre alcune scene del capolavoro di William Shakespeare verranno interpretate in inglese nei luoghi più iconici della città, il confine tra palcoscenico e spazio urbano si dissolverà, permettendo agli studenti di vivere l’opera nell’atmosfera stessa che ne ha alimentato l’immaginario. Attraverso questa esperienza immersiva, esploreranno le motivazioni dei personaggi, i temi del conflitto e della riconciliazione e la forza espressiva del linguaggio shakespeariano in modo vivo e memorabile.

L’esperienza proseguirà al Teatro Satiro, dove gli studenti passeranno dal ruolo di spettatori a quello di interpreti durante un laboratorio interattivo di teatro e lingua. Guidati da professionisti del teatro, sperimenteranno voce, gestualità, movimento e presenza scenica, scoprendo come il significato possa essere comunicato anche oltre le parole. Collaborando in brevi attività performative, gli studenti rafforzeranno la loro sicurezza, le competenze comunicative e la capacità di interpretare i testi in modo creativo, abilità fondamentali sia nell’apprendimento linguistico sia nello sviluppo personale.

Questa esperienza offre molto più di una semplice visita: è un’opportunità per abitare una storia, percepire la risonanza emotiva del teatro e comprendere come la letteratura prenda vita attraverso la performance. Entrando nel mondo di Shakespeare, gli studenti non solo approfondiranno il loro apprezzamento per l’arte drammatica e la lingua inglese, ma svilupperanno anche empatia, consapevolezza culturale e il coraggio di esprimersi.

QUANDO: Mercoledì, 11 marzo

Programma della giornata:

08:30 - Partenza dal trattore rosso in direzione Verona
11:00 – Visita guidata di Verona con performance in inglese (con maschere) tratte da Romeo e Giulietta Romeo e Giulietta
12:30 – Pranzo al sacco presso il Teatro Satiro
13:30 – 14:30 – Laboratorio educativo interattivo presso il Teatro Satiro
14:30 – 16:30 – Rientro all’H-FARM Campus

Cosa portare:

Quaderno e penna
Borraccia d'acqua
Giacca anti pioggia e ombrello 

Dress code (obbligatorio):

Gli studenti sono tenuti a indossare la divisa scolastica ufficiale, obbligatoria per la partecipazione alla visita.

Gli studenti sono ambasciatori della scuola e sono pertanto tenuti a mantenere elevati standard di comportamento, responsabilità e professionalità durante l’intera esperienza.

Rispetto delle istituzioni ospitanti

Il rispetto del dress code è obbligatorio e il mancato rispetto può comportare l’esclusione dall’attività. Durante tutta la visita, gli studenti sono tenuti a comportarsi responsabilmente, comunicare con rispetto e mantenere un atteggiamento adeguato all’ambiente. Gli studenti rappresentano la scuola in maniera positiva e devono mostrare gratitudine verso il personale e i curatori che condividono con loro il proprio tempo, competenze e spazio.

Staff accompagnatore

Durante questa uscita giornaliera gli studenti saranno accompagnati da Ms De Souza, Ms Romano, Ms Lamberti e Ms Feletti

Questa uscita giornaliera è inclusa nel pagamento delle “gite giornaliere 2025–26”pertanto non è previsto alcun costo aggiuntivo. Poiché le gite giornaliere fanno parte del programma accademico, la partecipazione è obbligatoria. In caso di assenze programmate, vi chiediamo gentilmente di registrarle tramite lo strumento di gestione delle presenze su Managebac.

Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale. Cordiali saluti,
Ufficio Studenti MYP

Cordiali Saluti,
Ufficio Studenti MYP

Questa è la nostra prossima uscita didattica! Vi invitiamo a leggere attentamente tutte le informazioni qui sotto e a contattarci in caso di domande. Tutte le visite confermate sono sempre disponibili anche nella sezione “School Trips” dell’app H-ello.

Grazie a tutti e cordiali saluti,
Ms Takako

Dettagli:

• Quando: venerdì 24 aprile
• Dove: Jesolo (VE)
• Cosa: Tropicarium Park visita
• Unità di indagine “Come funziona il mondo”: la visita guidata al Tropicarium Park contribuirà a sensibilizzare i bambini sull’importanza di rispettare la natura e gli animali. La guida affronterà inoltre tematiche importanti come la tutela dell’ambiente e la conoscenza delle specie invasive. L’uscita sarà collegata alla nostra Unità di Indagine “Come funziona il Mondo” e al grande amore dei bambini per gli animali. La visita avrà una durata di circa due ore e mezza, inclusa la pausa merenda e il pranzo al sacco al parco.

Logistica:

• Programma: partiremo da scuola alle 8:30 (insieme agli studenti Y1) e torneremo a scuola dopo pranzo
• Cosa indossare: vestiti e scarpe comodi
• Cosa portare: un piccolo zaino (no trolley) e una borraccia d'acqua piena
• Merenda & Pranzo: la scuola li fornirà entrambi. Faremo il pranzo al sacco al parco prima di rientrare a scuola (gli studenti non devono portare cibo con sé)

Cosa fare se:

• Mio figlio non può partecipare: se si tratta di un'assenza programmata o se vostro figlio è malato, vi preghiamo di informarci il prima possibile.
• Nota: la visita didattica è a tutti gli effetti una lezione e fa parte del programma didattico della scuola. Per questo motivo ci aspettiamo che tutti gli studenti partecipino.

Pagamento e conferma:

• Le visite didattiche giornaliere sono incluse nel pagamento “2025-26 daily trips” quindi non è necessario un pagamento aggiuntivo per questa gita.