{"id":22296,"date":"2024-12-19T15:29:17","date_gmt":"2024-12-19T15:29:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schoolnews.h-farm.com\/?p=22296"},"modified":"2024-12-19T15:29:18","modified_gmt":"2024-12-19T15:29:18","slug":"pyp1-celebrations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schoolnews.h-farm.com\/it\/pyp1-celebrations\/","title":{"rendered":"PYP1 Celebrazioni"},"content":{"rendered":"<p>Cari genitori Y1,<\/p>\n\n\n\n<p>nell'ambito dell'unit\u00e0 su \u201cChi siamo\u201d, stiamo indagando sulle somiglianze e le differenze tra le varie tradizioni e celebrazioni culturali. Per offrire agli studenti esperienze diverse, coinvolgenti e autentiche, abbiamo organizzato una serie di eventi a cui siete invitati a partecipare.<\/p>\n\n\n\n<p>Al momento abbiamo programmato le seguenti celebrazioni che gli studenti potranno esplorare. Per ogni celebrazione, gli studenti esploreranno decorazioni e simboli, cibo, colori, tradizioni importanti (danza, musica, eventi), storie e personaggi associati alla tradizione e costumi. Per alcuni eventi \u00e8 indicata una specifica logistica (vedi sotto).<\/p>\n\n\n\n<p>Se siete personalmente legati a una di queste celebrazioni culturali e volete condividerla con le classi, <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1GFtP3GzVt6hSUSUGIpgF0d446Q5LP-Y3B1OIRshCUOU\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">iscrivetevi qui.<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Evento<\/td><td>Descrizione per genitori<\/td><td>Logistica e azioni necessarie<\/td><\/tr><tr><td>mercoled\u00ec 8 gennaio<br><strong>Kwanzaa<\/strong><\/td><td>Kwanzaa \u00e8 una celebrazione culturale di una settimana che onora il patrimonio africano, la comunit\u00e0 e i valori condivisi attraverso principi come l'unit\u00e0, la creativit\u00e0 e la fede.<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>luned\u00ec 13 gennaio<br><strong>Diwali<\/strong><br><br>venerd\u00ec 17 gennaio<br><strong>Colazione culturale<\/strong> (inizia alle 8:45)<\/td><td>Diwali, la Festa delle Luci, \u00e8 una celebrazione gioiosa dei nuovi inizi, della prosperit\u00e0 e del trionfo della luce sulle tenebre, osservata con preghiere, pasti e decorazioni vivaci.<br><br>Per dare il via al nuovo anno, invitiamo le famiglie a partecipare alla Colazione culturale per riunirci come comunit\u00e0 davanti a cibi deliziosi della vostra cultura.<\/td><td><strong>Tutti i genitori sono invitati a partecipare alla colazione culturale.<\/strong> Vi invitiamo a portare una semplice colazione da condividere con la classe. Forniremo caff\u00e8 e succo di frutta.<br><br>Dopo la colazione si terr\u00e0 un importante incontro con i genitori insieme ad Anthony dove discuteremo di alcuni temi specifici di Y1.<br><br>Potete <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1KrCcxulujoLuq6pxLUwG961PSg_t2a4_fEr0BANFyzs\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">di registrarsi qui<\/a> cosa porterete.<\/td><\/tr><tr><td>luned\u00ec 20 gennaio<br><strong>Hanukkah<\/strong><br><br>venerd\u00ec 24 gennaio<br><strong>Notte scozzese<\/strong><\/td><td>Hanukkah, la Festa delle Luci, \u00e8 una celebrazione ebraica di otto giorni che commemora la resilienza e i miracoli, caratterizzata dall'accensione della menorah, dalla condivisione di cibi speciali e dalle tradizioni familiari.<br><br>La Notte scozzese \u00e8 una celebrazione festosa della ricca cultura e delle tradizioni scozzesi, con musica vivace, danze tradizionali e storie condivise del patrimonio scozzese.<br><br>Mr Owen Ms Lucy ci parleranno della loro cultura. Mr Erik aiuter\u00e0 gli studenti a prepararsi per i loro Highland Games.<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>mercoled\u00ec 29 gennaio<br><strong>Capodanno Cinese<\/strong><\/td><td>Il Capodanno Cinese \u00e8 una vibrante celebrazione di nuovi inizi, caratterizzata da riunioni di famiglia, pasti festosi e tradizioni culturali che simboleggiano buona fortuna, prosperit\u00e0 e felicit\u00e0.<br><br>I nostri amici di H-Farm Vicenza si uniranno a noi per questa celebrazione. Un pranzo speciale sar\u00e0 fornito da uno dei nostri genitori, Ms. Lulu Zhang.<\/td><td>I bambini devono indossare almeno un <strong>capo di abbigliamento rosso.<\/strong>.<br><br><br><br>Riceverete una comunicazione specifica su questo evento con il dettaglio delle nostre attivit\u00e0. Tutti i costi sono inclusi nel pagamento \u201c2024-25 daily trips\u201d, quindi non \u00e8 necessario un pagamento aggiuntivo.<\/td><\/tr><tr><td>luned\u00ec 3 febbraio <br><strong>Ramadan<\/strong><\/td><td>Il Ramadan \u00e8 un mese sacro del calendario islamico dedicato alla riflessione spirituale, alla preghiera e alla comunit\u00e0, osservato attraverso il digiuno dall'alba al tramonto e atti di generosit\u00e0 e compassione.<br><br>Gli studenti impareranno a conoscere meglio questa festivit\u00e0 attraverso storie e ricerche.<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>luned\u00ec 10 febbraio<br><strong>Fioritura dei ciliegi giapponesi<\/strong><\/td><td>La stagione della fioritura dei ciliegi giapponesi, nota come Sakura, \u00e8 un momento molto amato che celebra la bellezza e il rinnovamento della natura, caratterizzato da raduni sotto i ciliegi in fiore per apprezzarne lo splendore fugace.<br><br>Ms Takako si unir\u00e0 a noi per parlare del significato di questo periodo speciale. Gli studenti impareranno una danza e parteciperanno ad attivit\u00e0 creative.<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>luned\u00ec 17 febbraio<br><strong>Carnevale<\/strong><\/td><td>Il Carnavale \u00e8 una vivace celebrazione culturale ricca di sfilate colorate, musica, danze e costumi festosi, che riflette la gioia, lo spirito comunitario e le tradizioni culturali di tutto il mondo.<br><br>Gli studenti confronteranno le varie celebrazioni del Carnevale in tutto il mondo.<\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Qui potete trovare la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ADf0h5rcj-biZittfO-XbwI25RO_BwJj\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">versione pdf<\/a> del programma riportato qui sopra.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dear Y1 Parents, As part of our unit Who We Are, we are inquiring into the similarities and differences across various cultural traditions and celebrations. In our effort to provide the students with different immersive and authentic experiences, we have arranged a series of events for you to participate in. 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