{"id":25538,"date":"2026-04-16T14:24:34","date_gmt":"2026-04-16T14:24:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schoolnews.h-farm.com\/?p=25538"},"modified":"2026-04-16T14:24:37","modified_gmt":"2026-04-16T14:24:37","slug":"myp4-daily-trip-to-venice-lagoon-april-20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schoolnews.h-farm.com\/it\/myp4-daily-trip-to-venice-lagoon-april-20\/","title":{"rendered":"Gita giornaliera MYP4 nella laguna di Venezia - 20 aprile"},"content":{"rendered":"<p>Cari genitori MYP4,<\/p>\n\n\n\n<p>un\u2019esperienza didattica coinvolgente attende i nostri studenti nel particolare ecosistema della Laguna Veneziana, dove scienza, osservazione e consapevolezza ambientale si incontrano in un autentico contesto di apprendimento all\u2019aperto.<\/p>\n\n\n\n<p>Al Lazzaretto Nuovo, lungo il <em>Sentiero delle Barene<\/em>, gli studenti esploreranno uno degli habitat naturali pi\u00f9 caratteristici della laguna. Guidati da educatori esperti, analizzeranno il delicato equilibrio di questo ecosistema, osservando in prima persona gli effetti di fattori ambientali come l\u2019erosione causata dal traffico nautico e gli adattamenti della flora e della fauna alle condizioni saline.<\/p>\n\n\n\n<p>Attraverso l\u2019osservazione diretta e l\u2019indagine guidata, gli studenti approfondiranno concetti scientifici chiave collegati alle loro attuali unit\u00e0 di studio, tra cui il ruolo delle piante alofite nella trasformazione della CO\u2082 in materia organica e la biodiversit\u00e0 delle specie di uccelli che popolano la laguna. Questa esperienza immersiva favorir\u00e0 inoltre lo sviluppo del pensiero scientifico, incoraggiando gli studenti a porre domande, registrare osservazioni e interpretare i fenomeni naturali nel loro contesto.<\/p>\n\n\n\n<p>La visita si svolger\u00e0 lungo un percorso ad anello di circa 1 km. Gli studenti saranno divisi in due gruppi e seguiti da due guide, con momenti strutturati di spiegazione all\u2019inizio e a met\u00e0 dell\u2019attivit\u00e0. Una parte del percorso sar\u00e0 svolta in autonomia, permettendo agli studenti di interagire pi\u00f9 direttamente con l\u2019ambiente circostante utilizzando un quaderno di osservazione.<\/p>\n\n\n\n<p>Questa esperienza rappresenta un\u2019importante opportunit\u00e0 per collegare l\u2019apprendimento in classe al mondo reale, promuovendo responsabilit\u00e0 ambientale, curiosit\u00e0 e una pi\u00f9 profonda valorizzazione dell\u2019ambiente naturale.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>QUANDO: Luned\u00ec 20 aprile<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Programma della giornata:<\/p>\n\n\n\n<p>08:30 \u2013 Ritrovo presso il trattore rosso<br>08:45: Partenza in bus dal trattore rosso<br>09:15 \u2013 Partenza in barca da Portegrandi<br>10:30 \u2013 Arrivo e inizio della visita guidata<br>12:30\u201314:00 \u2013 Pausa pranzo (pranzo al sacco)<br>14:00 \u2013 Partenza in barca<br>15:30 \u2013 Arrivo a Portegrandi<br>16:00 \u2013 Rientro al campus (Welcome Center)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cosa portare:<\/strong><strong><br><\/strong>Quaderno e penna o matita (obbligatori per le attivit\u00e0 di osservazione)<br>Borraccia d'acqua<br>Giacca impermeabile<br>Cappello per il sole<br>Stivali di gomma \/ scarpe da trekking (obbligatorie)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dress code (obbligatorio):<\/strong><br>Gli studenti devono indossare abbigliamento adeguato per attivit\u00e0 all\u2019aperto e scarpe robuste. Si raccomandano calzature impermeabili o da trekking, poich\u00e9 il terreno potrebbe essere fangoso, soprattutto in caso di pioggia. Anche scarpe sportive vecchie possono essere adatte.<\/p>\n\n\n\n<p>Gli studenti sono ambasciatori della scuola e sono pertanto tenuti a mantenere elevati standard di comportamento, responsabilit\u00e0 e professionalit\u00e0 durante l\u2019intera esperienza.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rispetto per l\u2019ambiente:<\/strong><strong><br><\/strong>Durante la visita, gli studenti sono tenuti a comportarsi in modo responsabile e rispettoso, avendo cura dell\u2019ambiente naturale e seguendo tutte le indicazioni fornite dalle guide e dal personale accompagnatore. Ci\u00f2 include mantenere un comportamento adeguato durante le attivit\u00e0 e dimostrare rispetto per l\u2019ecosistema e la sua biodiversit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Staff accompagnatore<br><\/strong>Gli studenti saranno accompagnati da Ms Scapolan, Ms Sasso, Ms Benvenuto, Mr Fellet e dal team Sparx.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Questa uscita \u00e8 inclusa nel contributo \u201cdaily trips 2025\u201326\u201d, pertanto non \u00e8 richiesto alcun pagamento aggiuntivo.\nPoich\u00e9 le uscite didattiche fanno parte del programma scolastico, la partecipazione \u00e8 obbligatoria. In caso di assenza programmata, vi chiediamo gentilmente di registrarla tramite il sistema di presenze su ManageBac.<\/p>\n\n\n\n<p>Grazie per il vostro continuo supporto nel garantire ai nostri studenti esperienze di apprendimento significative e connesse al mondo reale.<\/p>\n\n\n\n<p>Cordiali Saluti,<br>MYP Student Office<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dear MYP4 Parents, An engaging field experience awaits our students in the unique ecosystem of the Venetian Lagoon, where science, observation, and environmental awareness come together in an authentic outdoor learning context. At Lazzaretto Nuovo, along the Sentiero delle Barene, students will explore one of the most distinctive natural habitats of the lagoon. 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